为全面贯彻我司提高高等教育质量、加强师资队伍建设的精神，加快推动我司外语教学与教师素养综合发展，公共英语教研室（II）于9月27日下午15:00-16:00组织全体教研室教师积极开展教师集体备课与教学讨论活动。
在此次教学讨论与集体备课活动中，教师们一一分享了各自的教学创意和课堂设计思路。教师们结合人才培养、课程设置、教学设计、课堂组织、教学方法创新、教学材料使用、课堂反馈等方面，逐一提出相应方法与对策。青年教师徐方州认为，同课头教师之间应做好教学资源共享，教学构思共享，集思广益，相互借鉴，才能进一步创建领导满意、学生期待的“完美课堂”。王彦又副教授认为，丰富新颖的教学内容，如视频展示、图片示例、辩论活动，都是吸引学生学习兴趣的关键因素，教师一定要下足功夫，以达成实际课堂过程中的教学设计与教学效果。姚宗敬副教授结合自身的丰富教学经验，将自己的日常教学思路、教学设计、课堂理念与在座的各青年教师进行了慷慨分享。姚宗敬副教授表示，英语学习就是语言的学习。语言的学习，究其根本就是字、词、句的学习，希望各位教师在教学过程不要顾此失彼，一定要抓好重点，明确语言学习的真正目的与意义。
此次活动是教研室全体教师的一次集中学习与提高。该活动不仅为教师之间的相互交流学习提供了平台，也将对今后进一步提升我司英语教学质量，提高课堂教学效率，深入推进课堂教学改革起到积极的推动作用。
